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2017罗格斯大学暑期社会实践Innovation课程圆满结束

文章来源:学生科           添加时间:2017/7/22 11:27:48
7月12日至7月14日,来自电子科大各学院的同学在罗格斯大学Livingston校区接受了为期3天的Innovation课程。在英国教师John的教导下,同学们打破思维定势,积极实践探索,受益匪浅。
在三天的时间里,同学们在老师的引导下完成了两个课题。第一个课题是运用 “加减乘除”的创新思维方法拓展思维,并通过海报展示成果。在这个课题中,同学们不但要对知识稔熟于心,还要运用创新思维构造模型。通过课题训练,同学们理解了创新思维里的“加减乘除”方法,而其中加法相对容易掌握,通过调研等方式可以拓展需求,达到创新。对于减法,再John的带领下,同学们打破惯性思维,熟悉了创新过程中的减法思想,并掌握了在有限的资源里进行创新的理念。
第二个课题是让同学们运用AR、VR以及4D打印技术,来设计创新一个包装、装填的生产线。同学们分为三组进行讨论和设计,经过一天半,同学们通过绘图、讨论、设计完成了课题。John教授和贾教授仔细聆听了同学们的展示并提出了建议。在教授的指导下,同学们掌握了展示的要点,从找到展示的重点对象,到展示者的站位和团队的位置分布,以及如何做到眼神交流和团队成员应该如何配合,同学们积极聆听教诲,完善自己的展示内容、提升自己的演讲技巧。通过这个课题,同学们体会到了企业化的管理场景,并运用企业投标模式完成了自己的产品以及产品展示及推销。
通过三天的学习,同学们对创新的方法有了系统的了解,在今后的学习工作中,同学们会尝试运用这种思维去创新,做一个有思想、爱创新的人。除此之外,同学们逐渐熟悉了外国的教学方式。这种教学方式,是依靠教授和学生之间的积极讨论而开展的,学生可以在课堂上自由的发言和陈述观点。回顾三天短暂而又精彩的课程,同学们均表示受益良多。

 

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